Exposición movimiento Freinet

El miércoles 19 de febrero, mi grupo y yo hicimos una exposición sobre el "Movimiento Freniet". La exposición consistió en lo siguiente:

• Primero hablamos sobre la vida de Freinet, quién fue y cómo fue su trayecto hasta generar un movimiento escolar de ámbito nacional.


• Después hablamos sobre su proyecto de la "Escuela nueva", en que consistía y cómo se creó.


• En tercer lugar hablamos de las ideas fundamentales que se desprenden del "Movimiento Freinet". Algunas de estas ideas eran: que el trabajo debe tener una función y la escuela tiene que estar basada en el interés del niño.


• En cuarto lugar comentamos las técnicas utilizadas por Freinet en su proyecto. Dichas técnicas eran: el texto libre, la revista escolar, la correspondencia escolar y la imprenta escolar entre otras.


• Por último, hablamos cómo y cuándo llegó este movimiento a España y cuál era su objetivo.

Para ilustrar la información que íbamos contando, utilizamos un elemento visual (un Glogster) donde colocamos las palabras clave y los puntos más importantes de nuestra exposición para que nuestros compañeros se quedaran con los datos más relevantes.

El Glogster nos quedó así:

Las posibles aplicaciones pedagógicas para esta actividad son las siguientes:

Esta actividad puede servir tanto para los alumnos como para los maestros por los siguientes motivos:

1.Para los alumnos: es una buena forma de que aprendan cosas nuevas de forma más rápida ya que con estas "miniexposiciones" se dice lo más importante y de forma clara.

2.Para los maestros: al preparar una exposición que hay que realizar en 5 minutos, nos obliga a ser muy concisos y a ser lo más directos posible para que la información quede lo más clara posible y los datos más importantes se queden en la memoria de los alumnos.

Trabajo realizado por Ismael Barba, Yolanda Fernández, Silvia García y Victoria Gómez.